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saiba qual é o tipo de temperamento de seu filho

Antes da Era Cristã, na antiga Grécia, cultivava-se a teoria dos 4 elementos e dos 4 humores como fatores de saúde ou, no seu desequilíbrio, de doença.

A partir da Antroposofia de Rudolf Steiner, iniciada no começo do século passado, essa visão ganhou caráter científico e pode ser aplicada à pedagogia e à medicina.

O conjunto das qualidades humanas exteriorizadas pelos temperamentos foram divididas em 4 grandes grupos e seu estudo muito auxilia na maneira de lidar com cada um deles na prática.
 
Dessa forma pretende-se que esta compreensão de si mesmo e do outro auxilie nos relacionamentos nos âmbitos pessoal e profissional.

No organismo humano, podemos observar a atuação dos quatro elementos e as diferenças significativas que esta atuação tem na vida anímica.

Foi Rudolf Steiner que construiu a ponte entre a antiga doutrina dos elementos e humores , da medicina hipocrática e a medicina e pedagogia modernas, introduzindo os quatro membros essenciais da entidade humana relacionando corpo e alma.

Temos portanto, os quatro temperamentos:

• Colérico - elemento calor
• Sanguíneo – elemento ar
• Fleumático – elemento água
• Melancólico – elemento terra

Temperamento colérico

• Sob a atividade do calor, parece estar sempre ligeiramente contido, “sob pressão”;

• Protótipo histórico: Napoleão, silhueta compacta, cabeça imponente, nuca larga, membros relativamente curtos, em relação ao tronco;

• Andar resoluto e dinâmico, pisa forte com o calcanhar;

• Perseverante, tem iniciativa, se mobiliza por ideais, bem como o amor à verdade, entusiasmado e pontual;

• Exaspera-se facilmente quando as coisas não saem conforme planejado;

• Essas características podem ser empregadas pelo idealismo ou egoísmo, podendo sobressair o egoísmo e vaidade;

• A criança pode manifestar-se por acessos de ira e cólera, chutando e batendo, com muita teimosia;

• Podem empenhar-se de maneira exemplar em alguma tarefa especial, lutar por outras crianças ou pela reparação de erros;

• Na escola, podemos sempre incentivá-los através do emprego da ação, pois sempre têm muita iniciativa;

• Não gostam de chegar atrasados, ficam contentes quando recebem uma tarefa para mostrar para a classe;

• São exigentes, e não aceitam qualquer coisa.

Temperamento sanguíneo

• Sente-se bem quando rodeado de pessoas;

• Receptivo, tem interesse por tudo à sua volta;

• Normalmente não é rancoroso, e relaciona-se com facilidade;

• São reconhecidas por estarem constantemente em movimento, e se desgastarem facilmente;

• Por isso, precisam de mais horas de sono e descanso após o almoço, mesmo em idade escolar;

• Como aluno, é o tipo mais popular, sempre lhe ocorrendo brincadeiras;

• Como adulto, é simpático, de prosa fácil e agradável, conhece todos pelo nome rapidamente.

• A alegria pode, no entanto, degenerar em falta de compromisso, trazendo à tona um tipo superficial e inconseqüente;

• No geral é esquio, de constituição delicada, e ossatura leve, gestos  e mímica muito dinâmicos;
*Seu caminhar é saltitante, acentuando a ponta dos pés;

• Muitas vezes é chamado de “cabeça de vento”.

Temperamento Fleumático

• Conserva a calma mesmo em situações difíceis;

• Tem importante papel na comunidade, por sua paciência, fidelidade, equilíbrio e amor aos hábitos, precisão e meticulosidade na execução de tarefas;

• Natureza não agressiva, preocupados em criar harmonia e são extremamente confiáveis;

• Criança, observa o mundo com olhos admirados, e fica tranqüilo, principalmente e tiver algo para comer;

• Não responde a tons de comando que tentem leva-lo à ação, é lento;

• Pode transformar a calma em desinteresse, surgindo pedantismo e bitolação;

• Tendência a ganhar peso, andar tranqüilo.

Temperamento melancólico

• Na infância, já se salientam os grandes e expressivos olhos no rosto, geralmente estreito;

• Acontecimentos e encontros  atuam nele por muito tempo, podendo chorar à noite por algo que tenha ocorrido pela manhã;

• Como aluno e adolescente, pode sentir-se incompreendido  e desprezado;

• Participa intensamente de acontecimentos ou relatos de tragédias;

• Sofre particularmente em ambientes marcados pela superficialidade e falta de compromisso:

• Na idade adulta, revelam-se como qualidades positivas a profundidade de pensamento, a seriedade e a compaixão.

• A melancolia torna-se um perigo apenas quando o egocentrismo, narcisismo e mania de criticar a si e aos outros passam para o primeiro plano;

• Constitucionalmente pode ser alto e magro, e muitas vezes tem uma leve debilidade do tecido conjuntivo, ostentando uma má postura.

• O andar pode ser firme e pausado, mas também pesado.

Para saber como lidar com as característica de cada temperamemnto, tirando de cada um deles o melhor sem esforço, leia mais acessando: Como lidar com os temperamentos seu filho

Referência bibliográfica:
Consultório Pediátrico, Michaela Glöckler, Wolfgang Goebel, Editora Antroposófica.

Espero ter esclarecido alguns pontos sobre esse assunto, mas caso ainda você tenha alguma dúvida, envie um e-mail para contato@clinicaamai.com.br. E consulte sempre um dentista, boa sorte!

Doutora Carmem Silvia - Dentista de Crianças.

 

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